მეორე დღე

    დღეს ბევრად უფრო საინტერესო სამუშაო გვქონდა. გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი იდეები პროექტებთან დაკავშირებით. შემდეგ  შევავსეთ პროექტის გეგმა და ვისწავლეთ ერთმანეთის რეფლექსიაზე კომენტარების გაკეთება. განსაკუთრებით მომეწონა მ. მენაბდიშვილის, მ. ქონიაშვილის, ნ ბერიძისა და მ. მჭედლიშვილის იდეები. მ. მენაბდიშ ვილის იდეის მსგავსი პროექტი რამდენიმე წლის წინ გავაკეთე თავად ( რასაკვირველია, არა ამ სახით).  ძალიან მომეწონა მშობელთა  ბროშურებზე მუშაობა. ვისწავლე საქაღალდის დაარქივება და ელფოსტაში შენახვა. დავალებაც საინტერესოა. გარდა თეორიული მასალისა, პრაქტიკული სამუშაოც გვაქვს. ახლა, ალბათ, სხვებს გავუკეთებ კომენტარს. ამით სახელმძღვანელოს პირველი მოდული ა მ ო ვ წ უ რ ე თ!!!

პირველი დღე

  ძალიან მაინტერესებდა რას ნიშნავდა პროექტებით სწავლება რას ნიშნავდა. მომეწონა პირველ რიგში ის, რომ არ მჭირდება სახელმძღვანელოში ქექვა და ინტერენეტის საშუალებით გამიადვილდა მასალაზე მუშაობა. საინტერესო იყო რუბრიკა "21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები," მომეწონა პორტფოლიოს ჩეკლისტი. ვფიქრობ, რომ მისი გამოყენება გამომადგება არა მარტო პროექტზე, არამედ პრეზენტაციაზე მუშაობის დროსაც. შეიძლება, უფრო კარგად რომ გავეცნობი, სხვა დანიშნულებითაც გამოვიყენებ. ასევე საინტერესო იყო დანარჩენი საკითხებიც. იმედია მათაც წარმატებით გამოვიყენებ.